一切皆有可能

一切皆有可能

——李建成校长在2023届中考百日冲刺誓师大会上的讲话

亲爱的同学们、尊敬的各位家长、老师们

大家好！

今天是一个特别的日子，距离我们中考还有100天。三年时光转眼就要过去，我们广大师生携手在时间的赛道上已经跑过995天。有些同学在前一段赛程顽强拼搏，跑出了优异的成绩，目前成为领跑者；有些同学由于种种原因，在前一段赛程没有“跑出自己的速度”，没能达到理想的境界。其实，目前无论排在哪个位置并非最重要，因为“这也会过去”；最为重要的是我们以怎样的心态和行动对待“百日冲刺”。

在座的大多数同学都可能会认为，还有100天，初中阶段的成绩已经“定型”了——中考结果不会有什么变化。无论你目前排在什么位置，抱着这种态度是很可怕的。凡是持这种想法的同学，中考时位置必定会后退。如果你目前排在前面，这种骄傲自满的态度，会使你落后；如果你目前排在后面，这种不思进取的态度，会被在你后面的同学赶超。在我们身边这样的事例屡见不鲜，甚至我们自己都有这一经历：2020年9月份启东市组织初一摸底考试时，我们每个人在启东市什么位置大家或许还记得，995天后，排名变化是很大的。就以考取江苏省启东中学创新班的两位同学为例，梁超同学当时是启东市近300名，他在原来学校班级中排第5名（这次原来班级的前4名一位也没有考上创新班）；潘宇涵同学当时在全市1000名左右，在我们学校没有获得12万元的全免奖学金。在这次启中创新班选拔考试中，他们俩全部跑在全市的最前列，潘宇涵同学的成绩是我校的第一名。我讲这个事例不只是表扬他们，更多是告诉大家，只要中考最后一场考试结束的铃声没有响，“一切皆有可能”。

一切皆有可能，不是坐在这里“空想”，“坐享”不会“其成”。一切皆有可能，主要是看我们最后100天对待学习的态度，以什么样的方式和精神去学习。借这个机会，我想和大家分享一下怎么样做才会实现“一切皆有可能”——今天，我围绕3个词12个字对大家后一阶段的复习提一点建议。

第一个词是：争分夺秒。大家平时要利用好点滴时间学习，时间真是挤出来的，每天白天9次下课，晚上3次下课，每次下课时间是10分钟，一天下课时间累计就是120分钟，相当于3节课时间，这个时间可以学习很多知识。包校长元月10日放假那天，拍摄了潘宇涵同学坐在包箱上做作业，等他爸爸来接他回家的镜头，也足以证明分数都是用点滴时间换来的。大家应该充分利用这些碎片时间，重点加强对每门学科基础知识的记忆。概念、公式、法则、公理和定理不记牢，根本谈不上运用；字词不能做到“四会”，包括英语单词和句型不会听、说、读、写，根本无法进行交流。在这里我想对喜欢找借口的同学说明一下，基础知识不存在智商问题，也不存在会不会，只要我们下功夫背诵便能掌握。希望同学们利用好每天的碎片时间，有计划地背诵，确保“应知应会”都能牢固掌握，努力做到“基础分1分不失——分分都稳拿”。

第二个词是：查漏补缺。现在是复习阶段，复习的任务是将知识融会贯通——把所学的知识在大脑中进行结构化整理。这便要求我们根据知识架构需要进行查漏补缺，把有限的时间用于学习以前没有能够掌握的知识技能。希望大家从现在开始便按中考需要进行全面复习，不要遗漏任何一个“知识点”，放掉任何一种“能力题”；会的不要再进行重复练习，不会的一定要学会，切不可再等待二轮和三轮复习，现在就做到“知识点1个不丢——点点都掌握”。

第三个词是：攻坚克难。我们在复习过程中一定会遇到一些难题，很多同学就怕做难题。其实，只要基础知识掌握，所有题目我们都可以做出来，因为难题用到的知识也都是我们已经学过的，就看我们做题时是否会用已经知道的知识同化出未知的问题——也就是能否将知识和运用之间壁垒打通。对于任何同学来说，没有做不出来的题目。希望同学们在复习阶段遇到难题时不要害怕，也不要认为自己不行，做不出来；而应该有信心，积极调用自己学过的知识来解决这个问题，攻坚克难，努力做到“难解题1道不留——题题都会做”。

同学们、老师们：昨天已经过去，现在是“百日磨一剑”。希望大家为了六月的灿烂，为了人生的辉煌，用蓬勃的朝气去拥抱初升的太阳，用昂扬的锐气去挫败每一个困难，用顽强的精神去冲击自己的极限，用最快的速度去跑完初中最重要的路程。加油吧！奋斗百日，圆梦明天；加油吧！没有不可能，一切皆有可能。

最后，祝同学们在百日冲刺中创造出自己的辉煌，老师们在百日冲刺中谱写出自己的伟大！我们一起共同努力，让所有的不可能成为可能！

二O二三年二月二十六日