在奋斗中成长

在奋斗中成长
——启东启迪外国语学校2018-2019学年度第二学期开学工作大会

一、人生的辉煌是靠奋斗获得的

1.每一个成功人士都是靠奋斗成功的

教育界：斯霞、李庾兰、华应龙、杨献荣

经济界：马云——做过秘书、搬运工人，后来考取师范；背着口袋到义乌、广州去进货，卖礼品、包鲜花，

        许家印——司机、保安、掏粪工，不感叹命运的不公，不向困难说“不”。

政治家：毛泽东

2.我们应该用奋斗提升自己的价值

人的价值就是看他在这个领域的专业水平（改变这个领域：食堂工作人员、保安、保洁、图书管理员、教师）

自己的专业水平是通过奋斗获得的，每个领域最优秀的人都是靠超过别人的劳动获得的。

1万小时能够让一个人成为熟练工，2万小时会让一个人成为专家。

读过书多的人，知识面肯定比读的少人宽

二、把奋斗记录在启外最有价值

很多行业会改变，很多企业会倒闭；我们大多数人只是过客（陈嘉庚办教育流传千古）

1.学校会用校史记录每一个工作者

2.学校会用文化传承每一个优秀者（经历、经验、故事、业绩）

3.学校会用待遇褒奖每一个耕耘者

4.学校会用品牌成就每一个勤奋者（退休后的光荣、离开后的价值）

三、奋斗就是把自己工作做极致

1.要从为师生更好成长角度规划工作

规划就是生产力，没有好的计划，很难有好的发展。无论是教学还是后勤服务、学生接送服务、环境建设，做事前要考虑周到；尤其教学工作——要根据学生已知教学，引导学生建构自己的学科课程，不只是“教教材”，也不是“用教材教”，而是探究让学生如何“用教材学”，从教学规划就要进行设计，明确年段培养哪些学习能力；备课也要按照这一理念。

2.要选择最好的方式做事

做一件事不同的方式，会产生不同的效果；每一件事都有最佳方式。宿舍管理、食堂服务、教学工作都是如此。

高效、低耗

“自问自探”教学是最好的教学方式

学生生成的问题：学习目标、学习框架、学习方式、学习策略

完善“自问自探”，创新自问自探

3.追求完美无缺（极致是名片，极致也是品质）

做了——做完——做到极致

做事目的：让师生共同发展（做事为了发展人）

一份耕耘，一份收获；一份辛劳，一点成长

多一点付出，少一点问题（保洁、食堂、宿舍）

教学更是（备课、上课、作业、命题、研究、课外活动）

不想吃苦，不可能有好成绩，更不可能获得更好成长（当你投机做事，你将会失云你的工作）；不想共苦，怎能同甘？

启外给每一个人平台

当你做不好工作时，请一定想自己出现什么问题？也请相信自己一定能做好。

每一把锁，一定会有一把钥匙；我们一定能够找到这把钥匙。找到钥匙者就是专家，自己就能获得成长。