启东启迪外国语学校第一届读书节活动方案
作者：admin 发布时间：2018-11-26
启东启迪外国语学校第一届读书节活动方案
一、活动主题：享受阅读，快乐成长！
二、活动目的：
为创建“书香校园”，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，沐浴书香，传承文化，人人都能与好书为友、与经典为友，逐步养成多读书、读好书的生活习惯，不断提升自己的阅读品味和文化素养，为健康成长和幸福人生奠基。
三、活动口号：我读书，我快乐！
四、活动时间：2018年11月12日----12月14日。
五、活动内容：
1.成语积累大闯关； 2.汉字听写； 3.讲故事；
4.好书推介会； 5. 手抄报展示（三四年级）；6.朗诵比赛（教师）
六、活动组织
1.宣传发动：德育处、语文组
2.环境布置：各班主任、美术组
七、活动安排
活动分三个阶段，具体安排如下：
第一阶段：宣传阶段(11月12日——11月16日)
1.成立读书节领导小组
组 长：李建成
副组长：张一 崔友东 汪海燕
成 员：高小云 时礼玮 胡昱 许善成 李荣业 综合组老师
2.举行读书节开幕式
第二阶段：活动阶段(11月19日――12月14日)
(一)成语积累大闯关
1.形式：以成语接龙、巧填成语、词义配对等形式开展活动，寓知识于游戏中，感受到祖国语言文字的美丽，感悟成语的魅力。
2.参加对象：3--4年级
3.负责部门（人）：胡昱、李荣业（监考三1）；许善成、吴曼菁（监考四1）
4.时间：12月5日下午第四节
5.地点：各班教室
（二）汉字听写
1.形式：采用淘汰制，各班选拔出5人，每人每次听写1个字或者词语，连续听写三组，只要有错误的直接淘汰，书写全部正确的选手进入下一轮比赛，直至决出胜负。（如出现胜绩相同，以用时少、书写端正、整洁者获胜）
2.听写要求：随机抽取听写内容，选手在听完后30秒内书写在考卷上，根据参赛选手书写是否正确决定选手去留。
3.听写范围：以小学阶段语文课本中出现过的字词为主，从易到难，适当选取少量课外推荐读物中的字词，拓宽学生知识面。
4.对象：1--4年级
5.负责部门（人）：张一、崔友东，语文教师。（班管进班维持秩序）
（出卷和监考：四1高小云，三1时礼玮，二1李荣业，一2许善成，一1胡昱）
6.时间：11月29日下午阅读写字课
7.地点：各班教室（参赛5人在第一排听写，被淘汰后直接走到下面。其他同学在后面听写，）
（三）讲故事
1．参赛要求：与家长共读一本书，选出自己喜欢的故事（以童话故事为主），内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；仪表大方、自然；必须在3--5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。（班主任挑出人选，认真辅导学生。家长辅导学生，传回演讲视频）
2.参加对象：1--4年级，每班最多3人
3.评分部门（人）：张一、崔友东、汪海燕、综合组老师
4.时间：12月5日晚自习
5.地点：三楼报告厅
（四）好书推介会
1.活动方式：结合自己的阅读经历，1--2年级各班推选五名学生在班级内向全班同学讲自己喜爱的一则故事；3--4年级各班推选三名学生结合自己的阅读经历，选择自己喜爱的一本书、一篇文章、一句名言向全班同学做推荐介绍。
2.参加对象：1--4年级
3.负责部门（人）：张一、崔友东、语文老师（辅导学生写好发言稿）
4.活动时间：11月29日晚自习
5.活动地点：各班教室
（五）手抄报展示
1.参加对象：3--4年级，全班参与
2.内容：以“我们的校园”为主题，具体体现校园美景，运动场地。
3.负责部门（人）：语文老师、美术组
4.时间：11月26——12月12日
5.地点和形式：教室门前走廊。展示。
第三阶段：总结阶段(12月10日——12月14日)
1.评选表彰（包括学生、教师、班级、家庭）。
2.根据学生在读书节活动中的得奖情况，由年级推荐，学校综合评定表彰“阅读之星”并颁发奖状。
3.评选书香班级，书香家庭和教师优秀“朗读者”。
4.闭幕式
八、活动要求
1.宣传发动，营造氛围
充分利用好班级的“读书角”，营造书香浓郁的读书氛围，做好环境布置，出好班级黑板报，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
2.提高认识，精心组织
要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓。各个项目的负责人要创新活动内容和形式，精心组织，提高活动的实效性。让“读书”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。
3.师生共享，全员参与
全体老师也参与到整个活动中，以身作则，用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。语文教师、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
4.材料搜集，分类归档
在活动过程中，各个项目的负责人必须做好场所布置，有图片、有活动程序安排、有获奖学生名单、以及活动过程的记录，并做好资料的搜集、整理，送交学校德育处存档。
2018年10月18日
